Qui suis-je ? 

Il s’agit d’un dispositif imaginé pour soutenir l’apprentissage du braille tout en s’amusant avec un jeu interactif. Ce projet a été développé lors du concours TacKaVoir 2024. Il a d’ailleurs gagné ! Ce projet est reproposé aux étudiants afin d’apporter quelques petites améliorations.

Ce projet a été  imaginé par Agnès Cancel, enseignante spécialisée (ASEI) et est réalisé par les étudiants de l’Université Paul Sabatier.

Le projet 

Le principe du dispositif

Imaginer un clavier inspiré de ce type de clavier mais en clavier braille.

Chaque touche est une lettre braille. Les points braille devront être bien en relief.

2 modes de jeux :
– Niveau 1 : Apprenons les lettres : on appuie sur une touche, le clavier énonce la
lettre.
– Niveau 2 : Où est la lettre ? Exemple « Où est la lettre B ? »
Un 3ème mode pas obligatoire :
– Niveau 3 (pas obligatoire) : Jeu de phono. Le jeu posse une question comme « Je suis
la Première lettre de Kangourou. » L’enfant doit alors appuyer sur le K. Ce niveau n’est pas
obligatoire puisque ce n’est pas l’objectif 1er du clavier.