Aller au contenu

Projet 2025 : Enceintes connectées

Publié dans Concours 2025, et Non classé

Qui suis-je?

Ce projet a pour objectif de réaliser des enceintes qui soient actionnables à distance à l’aide d’une télécommande. Il a été présenté au concours TKV 2022 et avait gagné le prix du jury.

Il a été imaginé par Maud Dupeux, instructrice de locomotion (IJA, Toulouse) et réalisé par les étudiants de l’Université Paul Sabatier

Le projet

Public visé

Enfants présentant une déficience visuelle importante avec ou sans troubles associés.

Principe du dispositif

Initialement, le besoin était de pouvoir soutenir certain déplacement par une prise de repère auditif.

Quatre à cinq enceintes devaient être placées au-dessus des portes du service de la Petite Enfance, la télécommande (facilement actionnable et avec des boutons différenciés) devait permettre d’actionner depuis n’importe ou sur le service, la borne auditive correspondant à la porte que l’on cherche. L’intérêt est de permettre de diriger un déplacement et aussi continuer à faire exister des points de repères à distance quelque soit notre position dans l’espace.

Depuis ce premier projet en 2022, certaines évolutions sont demandés :

  • Eviter l’utilisation du wi-fi comme moyen de communication car impossible à mettre en place au sein de l’IJA
  • Bornes sonores qui peuvent se déplacer (sur batterie)
  • Permettre de faire varier facilement l’information sonore
  • Avoir 4 à 5 bornes reliées à une télécommande avec le nombre de boutons correspondant aux nombres de bornes.

Objectifs de cet outil

Grâce à ces évolutions, l’intérêt de cet outil peut se diversifier :

  • Repérage à distance de points d’intérêts et pouvoir faire varier ces points d’intérêts.
  • Développer l’autonomie de certain jeune en leur laissant la télécommande pour rejoindre un
    point d’intérêt dans le service.
  • Travail sur l’excentration : permet de faire « vivre » un repère lointain quelque soit notre
    position dans l’espace (par exemple : quand on rentre ou sort de la salle de vie, les toilettes se
    trouvent à gauche ou à droite).
  • Travail de localisation dans l’espace. Si nous pouvons placer ses bornes à des points cardinaux
    autour d’une personne nous pourrions travaillons sur la localisation et le pointage auditif.

Partager cet article